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Amusant de voir les points de vue de chacun sur les années passées à Hoche, entre nostalgie vibrante et amertume pas toujours bien digérée…

J’y ai passé toute ma scolarité (sept 72-juin 79) et je n’ai jamais vraiment pris conscience que j’étais dans un lycée « d’excellence ». Je m’en suis rendu compte rétrospectivement, du fait des réactions de mes interlocuteurs quand, au détour d’une discussion, je mentionnais être passé par Hoche…
Ce n’était pas le bagne mais pas un lieu de grande ouverture non plus. Je l’ai quitté sans déplaisir, non pas par soulagement mais par satisfaction de découvrir enfin autre chose (l’autonomie et la responsabilité notamment). C’est assez paradoxal que je me souvienne de tant de profs finalement (en bien ou en mal d’ailleurs). Allez, petit exercice d’évocation :

• Maths : Gadras (excellent), Soulier (d’un autre siècle), Stouls (à la santé fragile)
• Français : Jeufroy (sorte de Dandy improbable et rafraîchissant), Charra (la vieille école dans ce qu’elle avait de meilleur : courtoisie, rigueur, érudition), Péchenard (intéressant latiniste), Motte (délicieuse jeune personne…)
• Histoire-géo : Contri (un peu ours mais toujours intéressant), X dont je ne souviens plus le nom mais qui était passionnant (un des meilleurs profs que j’ai jamais eu)
• Anglais : Loubignac (une caricature), Lhomme (confondait un peu salle de classe et garderie pour sa progéniture), Viéban (la tête de turc officielle du lycée, profs compris)
• Philo : Martin (j’adorais ses digressions musicales ; les seuls vrais bons moments de ses cours)
• Sciences-Nat : Bergeron (me vouait une solide inimitié ; je lui rendais bien)
• Espagnol : Sarignac (? ; très sympathique prof ; a même réussi à me faire passer l’espagnol comme première langue au bac)
• EPS : Guillon (un peu hâbleur mais nice guy !)

Je me demande si finalement ce qui m’a le plus marqué à Hoche ce n’est pas l’architecture du lieu. Un peu inquiétante au début, mais au final il faut bien reconnaître que l’on était privilégié d’étudier dans un endroit pareil…

Ariodante

P.S. Au passage, si ça intéresse quelqu’un, j’ai une photo de classe de 4ème 74-75

Comme l’indique l’étude des archives que j’ai mise a la disposition de l’Association à la dernière AG du 19 mai , les proviseurs des années 1970 et suivantes étaient : René Hausslein, puis Messieurs Pouëssel, Mosser et Mme Christienne. Dans les années 60, M. Boris s’occupait de l’association des Anciens et n’était pas proviseur ; son nom figurait en effet en couverture du carnet de correspondance.

Gilbert Guislain

Bonjour à tous,

En recherchant dans mes archives, je viens de retrouver des anciens carnets de correspondance (~1970 à 1977).

Ces carnets étaient vendus aux élèves au profit de la Caisse de solidarité du Lycée et que sur la troisième de couve, était mentionné l’Association des Anciens et l’adresse du proviseur de l’époque : M. Henri BORIS. Cette tradition s’est perdue au départ de ce proviseur.

Il n’y a des noms de professeurs que sur quelques uns de ces carnets malheureusement (orthographe approximative).

En Terminale C (année 74/75),

M. GRANGIER (Français et Philosophie) Il était très chahuté et un jour, de colère, il nous avait donné un sujet de Français dont je me souviens encore tellement il était prémonitoire « Que pensez-vous de la stabilité de la Macédoine ? »

Mme LEFEUVRE (Mathématiques) Elle avait remplacé M. HIEBLER qui était décédé brutalement à une rentrée précédente. M. HIEBLER était partisan de « l’attention soutenue ». Il commençait à traiter un sujet (toujours captivant ou d’actualité) pendant 5 minutes avant de commencer son cours. Puis on passait au cours de Maths.

LAITIER en Physique Chimie
Mme GENERMONT en Sciences Naturelles
VIVEY en anglais
CONTRI en Histoire Géographie
HILBERT en éducation physique

THENADEY: Professeur de dessin ses cours ont toujours été un régal, bien structurés, complets variés. Il voulait que nous pensions autrement.

ANDRE-PILLOIS : (dit « Pilou ») Professeur de Russe. Il avait une façon bizarre de noter les élèves : à chaque intervention d’un de ces élèves, il donnait une note sur dix avec des petits signes kabbalistiques qu’il notait soigneusement sur son petit calepin (une croix = 10 ; un tilde = 8 ; un bâton vertical = 5 ; etc…) Mais j’appréciais beaucoup ses digressions sur le « vieux slavon » (comme il affectait de la nommer) cette langue à l’origine du russe moderne (au moins, à ce moment, l’on n’était pas noté !)

Mme CROUTZET : (Musique) Elle nous avait communiqué le plaisir de faire des dictées musicales ! Oui !

Dans d’autres classes, j’ai eu le bonheur d’avoir aussi

BERNARD L’HOTE : (français) J’ai beaucoup apprécié, en plus de ses remarquables talents d’enseignement du français, sa grande culture générale.

M. THOTE (Français et latin ?)
M. BERGERON Sciences Nat.

Enfin en Math Spé M’, je ne voudrais pas oublier de mentionner M. CUENAT professeur de Mathématiques qui nous a si bien préparé au concours. Ces cours étaient une sorte de maïeutique avec les 5/2 ! Il envoyait systématiquement un 5/2 au tableau pour nous réciter le cours et le cuisinait !

Merci à vous tous mes anciens professeurs !

Enfin il y avait les « colleurs » ! dont certains étaient aussi professeurs au Lycée Hoche

En Mathématique : BESANÇON ; BOIZET ; COURTET ; DABLANC ; ROY ; LOULOU ; JOULAIN ; CLARISSE ; BRIANÇON ; BERLIOCHI

En Physique : MILLET, MICHON, SCULFORT, MESNIL, LESECH, FLORENT

En Anglais : BATAILLE ; LOUBIGNAC

Merci à vous tous,
Merci au Lycée Hoche,

Jean Fragnier

L’étude sur Hoche 64 -71 destinée au livre de Mme Mercier (livre du bicentenaire) a été remise à Philippe Capelle ce 19 mai 2008 à l’AG.

Gilbert Guislain (gilbertguislain@hotmail.com)
06 71 87 54 29.

Bonjour, je me permets de revenir sur deux autres professeurs qui ont marqué mon court passage au lycée (4ème et 3ème) M. Bessière, professeur de français et poète comme l’a écrit quelqu’un auparavant, épicurien au grand coeur avec ses yeux rieurs, qui savait non seulement faire découvrir les grands auteurs, mais n’hésitait pas également a évoquer la collection S.A.S. …

Quant à M. Martineau, professeur d’anglais, c’est sans doute entre autre grâce a ses cours particuliers à l’heure du déjeuner que j’ai quelques facilités aujourd’hui à manier la langue anglaise. Je me souviendrai toujours de ses déjeuners, composés de petits beurre et de café au lait dans sa thermos, pendant que nous séchions sur ses exercices, nous rappelant à l’ordre de temps en temps avec ses « mes petits lapins »…

Je serais bien curieux également de savoir ce qu’est devenu un ancien camarade de cette époque, qui s’obstinait a vouvoyer tout le monde, sous sa cape d’infirmière de la Première guerre, traînant derrière lui un improbable cartable fait d’une valise en carton bouilli rafistolé, le tout monté sur un patin a roulettes ! Si, si, il a existé, il s’appelait Benoit Cabestan, si quelqu’un sait ce qu’il est devenu…

Cordialement,
Philippe Boursillon

J’ai eu Gillier en anglais en 69-70, après Mme Saint Paul en seconde et avant Max Longuenesse en Terminale et lui ai attribué quelques lignes dans les souvenirs 64 -71.

Gilbert GUISLAIN (64-71)