Anciens de Hoche

Pour la première fois depuis l’ouverture de ce livre d’or, il y a cinq ans, j’ai été obligé d’en retirer un message en raison de son contenu.

Il y était dit: « …il y a ce qu’on appelle les faits. La grande majorité des anciens ont exprimé des avis négatifs a propos de [professeur X.]. Mais ces mêmes anciens ont sincèrement loué d’autre professeurs. Chacun peut en tirer ses propres conclusions. »

Vérification faite sur le fichier livre d’or, le professeur X. a été cité en bien une première fois, puis critiqué d’une manière pertinente qui vaut la peine d’être lue. Trois anciens ont ensuite argumenté soit pour consoler l’auteur de la critique, soit nettement en faveur de X. Enfin un autre ancien parle de nombreux professeurs dont X. d’une manière contrastée, pas uniquement négative.

Il est donc inexact de clamer qu’il est un fait que X. est l’objet d’avis négatifs de la part de la majorité des anciens!

Chers amis, n’hésitez pas, comme la plupart d’entre vous le faites, de parler de ce que vous avez entendu ou vécu comme élèves avec votre vision d’aujourd’hui. Critiquez les comportements voire les idées, mais restez vrais et respectez les hommes. C’est oeuvre utile pour les professeurs que vous avez eus, et encore plus ceux d’aujourd’hui, dont la tâche est certainement moins facile.

A bientôt à l’un des événements du bicentenaire.

Louis-Aimé de Fouquières (1974)

Je dirai de Hoche comme bien d’autres : c’est une usine à élite, mais c’est tellement grand, il y a tellement d’Histoire dans ce lieu qu’il se prête à l’épanouissement personnel, en tout cas on apprend à marcher, et c’est une chance…

Madame Noir en maths, on apprenait à entendre les mouches voler, les sales notes et les fameux galimatia de nos comparses…

Ryczywol le maître des maths, classement et note au centième de points près… un peu dingue!!!

Diozzi en Anglais, les profs sont tous excellents et plutôt très ouverts d’esprit…

Je n’ai que de bons souvenirs de mon passage dans cet établissement.

Les matchs de basket, de foot dans la cour, le terrain d’athlétisme…

Stanislas Prunier

Quel plaisir de lire ces lignes ! Hoche 1959 -1968, j’ai retrouvé là les noms des profs et les anecdotes de l’époque. Pour contribuer un peu, quelques mots aujourd’hui.

Tout d’abord sur celui qui m’a laissé le plus grand souvenir : Contri. Je l’ai eu 5 ans. En première seconde, nous n’avons traité que le révolution. Mais quelle aisance et quel intérêt. En terminale, son cours de géographie sur l’Italie commençait par : « Messieurs, quels sont les deux plus grand clubs de foot d’Italie? ». « Le Milan et la Juve », répondions-nous en coeur… « Et bien vous avez là les deux centres économiques de l’Italie. » Les cours du samedi après-midi, nous avions un transistor branché pour les scores des matches de rugby du tournoi des 5 nations. Merci à lui pour mon 16 au bac. quelqu’un peut-il me dire ce qu’il est devenu ?

La prochaine fois je vous raconterai d’autres souvenir comme les saisons de récréations (les billes, les timbres, …) et un autre de nos profs, pour la plupart merveilleux car on oublie les moins bons.

A bientôt

Patrick Singer (1959-1968)

Suite à la lettre de J.-C. Freysz, je me souviens très bien de la bombe tombée sur la rue de Montreuil. J’habitais le quartier de Montreuil et plus précisément rue Saint Charles. Une maison de chaque côté de cette rue étroite s’était écroulée, bouchant complètement la rue et empêchant donc le passage du tramway. Je ne sais combien de temps nous n’avons pu passer mais je me souviens que pour « aller en ville », il fallait enjamber les gravois. Ce qui pour le gamin de 12 ans que j’étais ne posait pas vraiment de problème ! Je n’ai pas souvenir du moment où la rue a été complètement dégagée mais il me semble que cela a duré plusieurs semaines.

A bientôt à la réunion du 16 juin
Michel ROUET

Bien noté le message de J.-F. Mollard du 11/05/2009 à propos du bombardement du 24/06/1944.

Je garde un souvenir très précis de ce bombardement car une bombe est tombée à 50 mètres de notre maison, sur la butte Montbauron, faisant un entonnoir de 2 mètres de profondeur. Il était environ huit heures du matin et contrairement à l’accoutumée, aucune sirène d’alerte n’avait retenti. Sous l’effet du souffle, la fenêtre de ma chambre a été pulvérisée sans pour autant me causer la moindre blessure. Mais quelle trouille!!!

Heureusement le lycée Hoche avait fait montre d’une grande prévoyance en nous mettant en vacances dès le 1er juin 1944 ! Je crois me souvenir que le préau du Petit Lycée avait également été détruit par ce même bombardement.

Je me souviens également de la destruction de deux maisons au milieu de la rue de Montreuil et d’une autre située non loin de là, rue du Refuge. Ainsi la ligne de notre vénérable tramway de Montreuil se trouvait coupée !

En dépit des recommandations de Winston Churchill, soucieux d’épargner les populations civiles françaises, les aviateurs américains persistaient à bombarder à 4000 mètres d’altitude, entraînant de graves « dégats collatéraux »… ce qui fut le cas à Versailles. En revanche la R.A.F. privilégiait les attaques en piqué, beaucoup plus précises et moins nocives pour les malheureuses population civiles.

Jean-Claude Freysz (1953), jcfreysz@live.fr

C’ est avec grand plaisir que nous avons pu nous retrouver dans l’Indre, les 8 et 9 mai (2009), dix « anciens » de 2de et 1ère M’ de 1963 à 1965, et leurs épouses.

Ce fut comme toujours l’occasion d’ évoquer des souvenirs du Lycée de cette époque.

Je souhaite cette fois parler de Mme Blaquière, notre professeur de français. Elle a su nous enseigner les techniques du commentaire de texte. Nous avons étudié des grands auteurs des XVIe et XVIIe siècles, mais aussi Le Silence de la mer de Vercors .
Sa conception de l’enseignement ne s’arrêtait pas aux grands auteurs, je me souviens qu’elle nous avait parlé de la psychologie féminine et de ses spécificités. Ce qui, dans un lycée non-mixte des années 60, ne pouvait pas nous laisser indifférents.

En terminale, philo.1, 1965-1966, nous avons eu la chance d’avoir M. Langrand comme professeur de philosophie. S’adressant à nous comme à de grands étudiants, il avait l’art d’exposer les grands problèmes philosophiques, et les réponses apportées de Descartes jusqu’à Heidegger. Il faisait aussi les cours de français et nous devions lire et présenter de grands textes de Bernanos, Mauriac, Dostoïevsky, Gide, etc. Ce grand professeur était aussi profondément humain , j’ai gardé la lettre qu’il m’avait envoyée quand je lui avais annoncé ma réussite au bac.

Ces enseignants du Lycée Hoche sont restés, pour moi, des maîtres à penser, car leurs actes étaient en accord avec leurs paroles.

Jean-Paul Maillet

À la demande de M. Mollard, un petit réveil!

J’ai trouvé ce site suite à la création du groupe sur Linkedin. Comme beaucoup d’entre vous les années Hoche ont été source de rires et de larmes. J’en garde un bon souvenir, même si comme le dit Mélanie Scotto (qui a tronqué son nom d’ailleurs), il est triste que certains élèves soient mis de côté…

Bref, continuons à faire vivre ce site ou tout autre qui permettrait de conserver en bon état ce magnifique monument qui apportera de nouvelles émotions à nos enfants…

Pierre-Yves Guillou, Hochien de seconde à Math Sup, puis mineur à Nantes et maintenant consultant à Montréal, CA